|
PRÁCTICA
Los Colores
Video Interactivo
En el video abajo, vas a practicar hablando con un hablante nativo. Escucha lo que dice Philly y luego tú contestas.
ABRIR PDF
Para imprimir la presentación y tomar notas, abre el PDF.
|
|
CONVERSACIÓN
CON UN AMIGO Las conversaciones aquí son diseñadas para que las hagas con un compañero de conversación, o en persona o por internet. Si posible, haz las conversaciones con un hablante nativo para que te ayude.
Conversación Dirigida
Una mamá está haciendo las compras con su hijo. Haz el diálogo de abajo con un amigo nativo o un compañero de conversación.
Mom: Okay, honey, we need to buy some strawberries.
Mom: Bueno, hijo, necesitamos comprar fresas. Son: What color are strawberries? Pink? Son: ¿De qué color son las fresas? ¿Rosadas? Mom: No, honey. Strawberries are red. We also need some bananas. Mom: No, hijo. Las fresas son rojas. También necesitamos bananas. Son: I have the bananas here. Son: Aquí tengo las bananas. Mom: But these bananas are still green. We need yellow bananas. Mom: Pero estas bananas aún están verdes. Necesitamos bananas amarillas. Son: What else do we need? Son: ¿Qué más necesitamos? Mom: We need some oranges. Mom: Necesitamos naranjas. Son: I know that oranges are orange! Son: Yo sé que la fruta naranja es del color naranjo. Mom: And what color are coconuts? Mom: ¿Y qué color son los cocos? Son: They're brown on the outside and white on the inside. Son: Son marrones (o cafés) por fuera y blancos por dentro. Mom: Good job, sweetie. We're going to have a really good fruit salad today. Mom: Muy bien hijo. Vamos a tener una ensalada de frutas muy rica hoy. discutir juntos
1. ¿Qué frutas van a incluir la mamá y el hijo en su ensalada? ¿De qué color es cada una? 2. ¿Por qué rechaza la mamá las bananas escogidas por su hijo? 3. ¿Cuál de las frutas en el diálogo es multicolor (tiene más que un color)? 4. ¿Cuáles otros colores conoces que no fueron mencionados en el diálogo? ¿Conoces alguna fruta con estos colores? Conversación Flexible
Un entrenador en el zoológico está enseñando a una clase de niños de los animales que tienen.
Haz el diálogo abajo entre el entrenador y uno de los estudiantes. Estudiante: Pregunta qué animales van a ver en su excursión
Entrenador: Dice que van a ver un león ("lion") Estudiante: Pregunta de qué color es el león Entrenador: Contesta. También van a ver flamencos ("flamingos") Estudiante: Pregunta de qué color son los flamencos Entrenador: Contesta y dice que también van a ver elefantes ("elephants"). Pregunta al estudiante de qué color son los elefantes Estudiante: Contesta. Pregunta si van a ver algunos pájaros ("birds") Entrenador: Dice que tienen muchos pájaros Estudiante: Pregunta de qué color Entrenador: Contesta a su gusto (con una respuesta inventada) Respuesta Libre
1. ¿Cuál es tu color favorito? ¿Por qué?
2. ¿Cuál es tu color menos favorito? ¿Por qué? 3. Enumera dos o tres cosas de cada color que aprendiste en la última lección de vocabulario.
ABRIR PDF
Para imprimir las conversaciónes para tu clase y tomar notas, abre el PDF.
|
