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LEER & ESCUCHAR
Leer
Lee el diálogo a continuación, enfocándote en las palabras nuevas. Utiliza la traducción abajo cuando sea necesario para guiarte.
Una mamá está haciendo las compras con su hijo. Haz el diálogo de abajo para ver lo que van a comprar. Mom: Okay, honey, we need to buy some strawberries.
Mamá: Bueno, hijo, necesitamos comprar algunas fresas. Son: What color are strawberries? Pink? Hijo: ¿De qué color son las fresas? ¿Rosadas? Mom: No, honey. Strawberries are red. We also need some bananas. Mamá: No, hijo. Las fresas son rojas. También necesitamos bananas. Son: I have the bananas here. Hijo: Aquí tengo las bananas. Mom: But these bananas are still green. We need yellow bananas. Mamá: Pero estas bananas aún están verdes. Necesitamos bananas amarillas. Son: What else do we need? Hijo: ¿Qué más necesitamos? Mom: We need some oranges. Mamá: Necesitamos algunas naranjas. Son: I know that oranges are orange! Hijo: Yo sé que la fruta naranja es del color naranjo. Mom: And what color are coconuts? Mamá: ¿Y qué color son los cocos? Son: They're brown on the outside and white on the inside. Hijo: Son marrones (o cafés) por fuera y blancos por dentro. Mom: Good job, sweetie. We're going to have a really good fruit salad today. Mamá: Muy bien hijo. Vamos a tener una ensalada de frutas muy rica hoy. Escuchar
Ahora vas a escuchar el audio para el diálogo. Esta grabación es muy lenta y clara. Enfócate en la pronunciación de cada palabra.
En esta segunda grabación, vas a escuchar el diálogo a velocidad normal. Escucha varias veces hasta que te sientas cómodo con la velocidad.
Responder
Para probar tu comprensión del texto, responde las siguientes preguntas.
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HABLAR
Ahora vas a participar en la conversación. Mira el video abajo y sigue las instrucciones.
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El PDF contiene la presentación del video. Conversación Flexible
Un entrenador en el zoológico está enseñando a una clase de niños de los animales que tienen. Haz el diálogo abajo entre el entrenador y uno de los estudiantes.
Estudiante: pregunta qué animales van a ver en su excursión
Entrenador: dice que van a ver un león ("lion") Estudiante: pregunta de qué color es el león Entrenador: contesta. También van a ver flamencos ("flamingos") Estudiante: pregunta de qué color son los flamencos Entrenador: contesta y dice que también van a ver elefantes ("elephants"). Pregunta al estudiante de qué color son los elefantes Estudiante: contesta. Pregunta si van a ver algunos pájaros ("birds") Entrenador: dice que tienen muchos pájaros Estudiante: pregunta de qué color Entrenador: contesta Respuesta Libre
1. ¿Cuál es tu color favorito? ¿Por qué? 2. ¿Cuál es tu color menos favorito? ¿Por qué? 3. Enumera dos o tres cosas de cada color que aprendiste en la última lección de vocabulario.
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ESCRIBIR
La prueba a continuación te ayudará con escribir. Hazla más de una vez. Las preguntas cambian, por lo que nunca es lo mismo. ¡Sigue practicando!
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