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PRATICA
Video Interactivo
TRANSCRIPCIÓN
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ACTIVIDAD: SOLO
o EN CLASE Prueba (Solo)
Contesta las preguntas de la prueba abajo para ver si sabes Los Colores en espanol!
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CONVERSAR
CON UN AMIGO Conversación Dirigida
Una mamá está haciendo las compras con su hijo. Haz el diálogo de abajo con un amigo nativo o un compañero de conversación.
Mamá: Bueno, hijo, necesitamos comprar fresas. Hijo: ¿De qué color son las fresas? ¿Rosadas? Mamá: No, hijo. Las fresas son rojas. También necesitamos bananas. Hijo: Aquí tengo las bananas. Mamá: Pero estas bananas aún están verdes. Necesitamos bananas amarillas. Hijo: ¿Qué más necesitamos? Mamá: Necesitamos naranjas. Hijo: Yo sé que la fruta naranja es del color naranjo. Mamá: ¿Y qué color son los cocos? Hijo: Son marrones (o cafés) por fuera y blancos por dentro. Mamá: Muy bien hijo. Vamos a tener una ensalada de frutas muy rica. DISCUTIR JUNTOS
1. ¿Qué frutas van a incluir la mamá y el hijo en su ensalada? ¿De qué color es cada una? 2. ¿Por qué rechaza la mamá las bananas escogidas por su hijo? 3. ¿Cuál de las frutas en el diálogo es multicolor (tiene más que un color)? 4. ¿Cuáles son los colores de la Lección 1.12 que no fueron mencionados en el diálogo? ¿Conoces alguna fruta con estos colores? Conversación Flexible
Un entrenador en el zoológico está enseñando una clase de niños de los animales que tienen.
Haz el diálogo abajo entre el entrenador y uno de los estudiantes. Estudiante: Pregunta qué animales van a ver en su excursión
Entrenador: Dice que van a ver un león Estudiante: Pregunta de qué color es el león Entrenador: Contesta. También van a ver flamencos Estudiante: Pregunta de qué color son los flamencos Entrenador: Contesta y dice que también van a ver elefantes. Pregunta al estudiante de qué color son los elefantes Estudiante: Contesta. Pregunta si van a ver algunos pájaros Entrenador: Dice que tienen muchos pájaros. Estudiante: Pregunta de qué color Entrenador: Contesta a su gusto (con una respuesta inventada) Respuesta Libre
1. ¿Cuál es tu color favorito? ¿Por qué?
2. ¿Cuál es tu color menos favorito? ¿Por qué? 2. Enumera dos o tres cosas de cada color que has aprendido en esta lección. (Por ejemplo, "Fresas, letreros de Alto, y los pájaros cardenales son del color rojo.") 3. ¿Puedes pensar en objetos o emociones que están asociados con ciertos colores? (Por ejemplo, "El verde es el color del dinero en los EEUU. También puede representar los celos. También es el color de un semáforo que significa Ir.") Imprimir las Conversaciones
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