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PRACTICE
TRANSCRIPTION
Hola, amigos. Bienvenidos. Vamos a ver un video para practicar los saludos. Consta de dos partes. Primera parte: vas a ver una conversación corta. Y luego, tú serás parte de esta conversación. Laura: Hola, Andrés. Andrés: Hola, Laura. ¿Cómo estás? Laura: Bien, ¿y tú? ¿Cómo estás? Andrés: No muy bien. Laura: ¿Por qué? ¿Qué pasa? Andrés: Tengo mucho trabajo. Laura: Ah, te dejo entonces. Andrés: Chao. Laura: Chao. Hasta luego. Andrés: Nos vemos. Ahora, tú vas a ser parte de esta conversación. Vas a decir las líneas que aparecen en tu pantalla. ¡Vamos! |
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ACTIVITIES
Listen
TRANSCRIPCIÓN
Daniela: Buenas tardes, Juan. ¿Cómo te va? Juan: Hola, Daniela. Bien, gracias. ¿Y tú? Daniela: No estoy muy bien. Estoy triste. Mi novio, Carlos, rompió conmigo. Juan: ¿Carlos? ¿El chico bajo con el pelo rubio? Daniela: No, eso es mi hermano. Carlos es alto y moreno. Tiene la piel y el pelo negro y es muy guapo. Juan: Ah, yo sé quien es. Y es muy delgado, ¿verdad? Daniela: Sí. Así es él. Juan: Pero hay un lado bueno aquí. Daniela: ¿Cuál es el lado bueno? Juan: ¡Ahora puedes salir conmigo! Now you talk
Ahora, vas a escuchar el audio otra vez. Pero vas a hacer el papel de Juan. Responde a Daniela, diciendo las lineas de Juan. Usa la transcripción de arriba para ayuda.
Esta vez, haz el papel de Daniela. Responde a Juan, diciendo las lineas de Daniela.
Test Time!
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CONVERSATION WITH A FRIEND
Guided Conversation
A ten-year old boy is in a train station when he gets lost and can't find his mom. Luckily, there is a policeman around to help him.
Acft out the following dialoge with a friend or conversation partner. Police: Saluda al niño
Kid: Saluda al policía Police: Pregunta al niño cómo está Kid: Dice que no está muy bien.; dice que está triste y asustado Police: Pregunta por qué Kid: Dice porque no puede encontrar a su mamá Police: Dice que está feliz ayudar; pregunta cómo es la mamá del niño Kid: Describe la estatura, peso, y color de piel; también describe su pelo y ojos Police: Dice que una mujer así está en Ánden Número 9. Dice "Puedo llevarte allá." Kid: Dice "Muchas gracias, señor." Respuesta Libre
1. Practica lo que dirías para saludar a las siguientes personas:
2. Describe tu apariencia física, usando el vocabulario de Lección 1.2. 3. Di dos o tres emociones que podrías sentir en cada situación.
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